为了深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面贯彻党的二十大关于加快建设教育强国的战略部署，一体推进新时代立德树人工程实施，加强“党团学研一体化”建设，提高辅导员职业能力素养，提升“大思政课”育人实效，将纲要精神内化于心、外化于行，4月1日下午，国际经济与贸易学院在沙河校区学院13号楼440会议室举行了2025年辅导员沙龙理论学习专题第二期暨党团学研一体化交流活动。2021级本科生辅导员赵旭做“纲要领航，铸魂育人——学习《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》”的专题报告。学院党委书记徐淼，学院国际贸易学系教授、学院职业发展中心主任刘悦，研究生工作办公室主任金旻，学生工作办公室主任李倩，学生工作办公室副主任侯思宇以及全体本科生辅导员参加了本期辅导员沙龙活动。

赵旭带领与会教师认真研读了《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》内容，从背景意义、总体要求、任务举措、组织实施等四个方面进行了深入阐释。在此次学习中，她讲到，《纲要》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神，紧扣中央关心、群众关切、社会关注，坚持目标导向、问题导向和效果导向，紧紧围绕教育的“三大属性”，以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求，将深化改革贯穿全文，突出教育科技人才一体统筹部署，推出一系列创新举措，推动从教育大国向教育强国的系统跃升。她表示，作为辅导员，要加强思想政治教育能力、提升自身专业素养、拓展职业发展路径、创新数字化育人方法、拓宽国际化视野以及重视心理健康教育，为培育肩负民族复兴重任的时代新人作出贡献。

随后，每位辅导员结合自身工作实际，分享了自己如何将纲要精神落地生根的理解和思考。

学院职业发展中心主任、本科生班主任刘悦从四个方面对辅导员沙龙进行学习分享。他提出，一是要构建“知行合一”实践育人体系，通过校企合作基地、乡村振兴实践站、劳动实践基地等平台，让学生在真实场景中锤炼专业技能，培育家国情怀；二是要深化体美劳融合教育，创新开展 “大中财杯”体育赛事、典礼融入美育教育等品牌活动，促进学生身心协调发展；三是推进高质量培养改革，动态调整课程体系对接产业需求，有效激发创新潜能；四是构建全场域引导机制，关注到每一位学生，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，实现个人成长与社会需求的精准对接。

学院党委书记徐淼对本期辅导员沙龙活动进行了全面总结。她指出，《纲要》的颁布，为分类推进高校改革发展绘制了清晰的蓝图，通过构建研究型、应用型、技能型等办学定位高校协同发展的高等教育生态体系，实现人才培养与经济社会发展的深度融合，为教育强国不断注入活力。她提出，学院积极践行党团学研一体的工作理念，将党的领导贯穿于学生工作全链条，构建“党建引领、团学联动、研学共进”的育人新格局。她强调，在智能化时代浪潮中，传统育人模式已难以适应学生自主发展能力提升的新形势，辅导员工作也面临挑战和转型：其一，要推动管理重心前移，构建“前置预判-动态跟踪-精准干预”全周期管理机制，通过定期谈心谈话、学业预警系统等实现全员覆盖；其二，创新“三全育人”实践路径，运用大数据分析绘制学生发展画像，推行“网格化-个性化”服务模式；其三，深化情感育人内涵建设，实施职业导师计划，开展“成长对话”系列活动，在价值观塑造中融入人文关怀，让思政教育既有力度更显温度，为教育强国战略贡献育人新动能。

至此，学院2025年辅导员沙龙理论学习专题第二期暨党团学研一体化交流活动圆满结束。学院辅导员团队将继续秉持“为党育人、为国育才”的宗旨，不断追求卓越，努力提升沙龙活动的质量和效果。通过持续的培训与交流，我们将进一步增强辅导员队伍的专业素养和职业认同感，为学院的发展贡献更多的力量。

撰稿：赵旭

一审：李倩

终审：徐淼