为深入贯彻中央八项规定精神学习教育，持续深化党风廉政建设与作风建设，深刻剖析双循环新发展格局与高水平对外开放的内在逻辑，系统探索其在新时代背景下的实践路径，切实提升师生党员对国家经济战略的理解与践行能力，2025年6月3日上午，国际经济与贸易学院党委在学院楼13号楼125教室开展了“院长讲党课”暨师生支部联学活动。院长张晓涛教授作了题为《双循环新发展格局与高水平对外开放》的专题报告。学院党委组织员徐士如、国际贸易学硕士研究生党支部、国际商务专业硕士研究生党支部全体党员参加了本次活动。会议由国际商务专业硕士党支部书记李庆娜主持。

张晓涛院长围绕“新发展格局促进消费对经济增长的影响机制”“我国社会主要矛盾转化视角的逻辑”“双循环新发展格局视角的逻辑”“扩大高水平开放视角的逻辑”四大板块展开系统、深入分享。

张晓涛院长首先强调，消费促进与规模拓展在新发展格局中意义深远，其作用发挥紧密关联国内统一大市场建设与进口消费品流通。于国内大循环而言，国产消费品通过带动运输销售等服务业，有效提振市场信心，从供给侧驱动经济增长与就业；在国际大循环中，进口消费品凭借刺激需求、引入竞争、丰富供给，从需求侧推动经济发展与就业。

在阐释我国社会主要矛盾转化视角的逻辑时，张院长以时间为脉络，深入解读这一历史性转变。他回顾到，1980 年改革开放初期，我国生产力水平亟待提升，“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾” 成为社会发展核心命题。这一矛盾的提出，精准锚定民众解决温饱、丰富精神文化供给的迫切需求，为经济体制改革、释放市场活力奠定理论基础。随着改革开放不断推进，我国经济总量跃居世界第二，综合国力显著增强。党的十九大报告指出：社会主要矛盾已转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，这标志着人民需求从基础物质文化层面，向民主、法治、公平、环境等多元高品质生活维度升级。

针对双循环新发展格局视角的逻辑，张院长指出，要统筹用好国内国际两个市场、两种资源，构建相互促进的双循环体系，同时避免对双循环概念的片面解读。应充分挖掘国内经济发展潜力，高效整合国内外市场资源，为经济增长持续赋能。在政策与产业发展方面，需立足国情制定科学产业政策，将科技创新作为核心驱动力。他还以美国科技发展经验为例，为我国产业升级与创新发展提供参考思路。

最后，张院长着重强调，依托共建“一带一路”倡议，能够为全球治理体系注入创新机制，通过开拓第三方市场，有力推动区域协同合作与共同发展。谈及制度开放与高水平开放的关系时，他表示，制度型开放本质是市场化进程的深化，国内管理体系应主动对标国际先进标准，在推进制度型开放过程中，聚焦规则、管理、标准等关键领域，以系统思维平衡安全与发展的关系，保障开放进程稳健前行。

此次专题报告系统阐释了双循环新发展格局与高水平对外开放的内在逻辑，为师生们指明了清晰的实践路径，更为学院党建工作与学科建设的深度融合注入强劲动能。活动结束后，师生们纷纷表示收获颇丰，将以此次学习为契机，将所学所思运用到实际学习与工作中，为推动我国经济高质量发展、构建新发展格局贡献智慧与力量。未来，国际经济与贸易学院党委将持续创新学习载体，开展多元化学习活动，着力提升师生政治素养与专业能力，为培育兼具家国情怀与专业素养、勇担民族复兴重任的时代新人持续发力。