实践育人是落实立德树人根本任务、推进“大思政课”建设的重要载体。中央财经大学国际经济与贸易学院国际商务系教工党支部立足服务高水平对外开放的学 科使命，将实践育人作为推动党建与人才培养深度融合的重要品牌，依托学校和学院搭建的实践平台，组织党员教师深度参与团队指导，把政治引领、专业教育和价值塑造贯穿实践全过程。

今年暑期，党支部教师带领实践团队赴广西沿海沿边地区、山西阳高县和浙江温州，围绕沿边开放、乡村振兴和产业带出海开展专题调研。调研中，党员教师以现实问题为切入点开展现场教学，引导学生在国门口岸、县域基层和产业一线了解国情、运用专业知识分析实际问题，把中国式现代化建设的生动实践转化为育人资源。

深入沿海沿边，在开放发展一线讲好国家战略课

7月3日至31日，依托中央财经大学国际经济与贸易学院与广西北部湾银行共建的“青苗工程”实习实践基地（北京本科高校产学研深度育人平台）和“百城万企”产教融合创新实践基地，10名学生在支部教师指导下开展为期四周的岗位实训和实践调研，先后走进银行总行、沿边特色支行以及钦州、崇左、防城港、百色等地的自贸试验区、产业园区、智慧口岸和外贸企业，重点考察地方金融服务实体经济、支持企业出海和沿边开放的具体做法。通过实地调研，师生对西部陆海新通道建设、面向东盟开放合作与区域产业发展的内在联系有了进一步认识，更加深刻地理解了金融服务、制度创新和风险管理在推进高水平开放中的重要作用。

深入县域基层，在乡村振兴一线讲好财经报国课

7月21日至23日，依托中央财经大学“财经人·济世路”乡村振兴研究生服务站，支部教师带领师生赴山西省阳高县开展调研。团队走进龙泉工业园区、中联绿色云谷产业基地以及食品加工、绿色建材企业，了解园区数字化管理、大数据与云计算应用、现代食品全产业链运营和绿色循环经济发展。在长城乡，师生围绕文旅品牌建设、基层治理和人才培养等问题与当地干部交流；在现代农业产业园，考察蓝莓、黑莓等特色产业的智慧农业管理和冷链物流配套；在大泉山水土保持展览馆，通过史料和实物展陈了解当地持续推进生态治理的历程，领悟“绿水青山就是金山银山”的实践内涵。支部教师结合县域发展的实际问题开展专业指导，引导学生综合分析产业、技术、人才、市场、生态保护和群众需求。通过调研，师生对县域发展和乡村振兴的系统性有了进一步认识，更加深刻地体会到财经专业服务基层发展、增进民生福祉的责任担当。

聚焦产业带出海，在民营经济一线讲好开放发展课

7月27日至29日，依托中央财经大学“百城万企”中国式现代化实践调研项目，支部教师带领硕士研究生赴浙江温州，走进1688温州国际选品中心、森马服饰及包装制造企业，调研产业带出海和民营企业数智化、绿色化转型。在选品中心，师生了解平台、链主企业、源头工厂和服务商围绕选品、交易、营销和履约形成的协作网络；在制造企业，重点考察品牌建设、技术研发、供应链协同以及数字技术和绿色工艺的应用。两位教师结合具体业务场景开展现场教学，引导学生运用专业知识分析企业实践。通过调研，师生对数字平台重塑产业组织和贸易方式有了进一步认识，更加深入地理解了民营企业以创新转型提升国际竞争力的实践路径。

发挥支部组织作用，提升实践育人实效

依托学校和学院搭建的社会实践、专业实习和产教融合平台，国际商务系教工党支部以党员教师为纽带，将党组织的政治功能、组织功能嵌入人才培养，把价值引领和专业指导落实到调研设计、现场教学和成果总结之中，推动理论学习与社会调查、专业训练与国情教育相互贯通，形成学院搭建平台、支部推动教师参与、党员示范带动的实践育人格局。

下一步，国际商务系教工党支部将进一步完善党员教师带队、专业课程衔接和实践成果转化机制，推动一手调研资料转化为课堂教学资源、国际商务案例和咨政研究成果，引导学生在理解中国实践中提升专业能力、厚植家国情怀，努力培养能够服务高水平对外开放和中国式现代化建设的国际商务人才。

原文载于全国高校思想政治工作网：https://yurenhao.sizhengwang.cn/a/zycjdxgjjjymyxygjswxjgdzb/260813/2500773.shtml

撰稿：石烁、蒙双

责编：李怡霏

审核：马国焘