为帮助2026级博士新生快速适应博士阶段学习科研生活，明晰培养要求与发展方向，9月14日下午，我院召开2026级博士研究生新生主题班会。本次班会由辅导员金旻老师主讲，全体2026级博士新生参会。班会围绕学业培养、科研攻坚、学术规范、安全防护、长远发展五大核心内容展开指导，贴合博士生成长需求，助力新生平稳开启博士求学新征程。

一、明晰发展路径，锚定前行航向

金老师首先结合学院历届博士毕业生就业情况与典型案例，梳理适配博士的发展赛道，清晰展现博士阶段的学术价值与发展优势，帮助新生建立长远、立体的职业发展认知。同时，老师提醒大家及时关注校院网站通知，掌握国家公派留学、科研孵化项目、国家奖学金、龙马学术之星等专项项目的申报节点与评审要求。他鼓励大家充分利用学校、学院和导师优质科研育人平台，提前布局学术科研、规划发展路径，在深耕研究、积累成果的同时锤炼核心能力，为博士阶段成长与长远发展夯实基础。

二、深耕科研沃土，夯实博士学术根基

“博士生是学院科研事业的新生主力军。”针对博士阶段科研能力培养，金老师鼓励同学们树立志存高远又贴合自身实际的科研目标，脚踏实地稳步推进学术研究。他就新生如何快速进入科研状态提出三点建议。一是拓宽学术眼界，保持开放的研究思维，主动跟踪交叉学科、人工智能等前沿领域的研究动态，开拓研究新思路。二是积极参与各类学术讲座，主动同不同研究领域的师长、同辈开展研讨交流，在思想碰撞中发掘科研问题。三是重视科研协作，强化团队合作意识，在协同攻关与学术探讨中持续锤炼科研本领。

三、严守学术底线，筑牢成长防线

金老师着重强调学术诚信与培养规范的重要性。他提醒新生尽快完成导师确定工作，熟悉开题、中期考核、答辩等博士培养关键环节与时间节点，严格遵守学校各项培养制度。他要求全体博士生严守学术底线，敬畏学术规范、杜绝学术不端，以严谨求实的治学态度开展科研工作。同时，针对博士科研任务重、周期长、压力大的特点，老师着重强调安全与身心健康的重要意义。他叮嘱新生在潜心科研的同时，务必严守校园安全规定，科学平衡学业与生活，及时疏导心理压力、坚持劳逸结合，以健康稳定的身心状态完成博士阶段学业。

班会最后，2026级全体博士新生依次自我介绍，分享个人研究方向、入学感悟与科研规划。大家通过交流快速熟悉彼此、增进情谊，凝聚了班级凝聚力，也对全新的博士生涯满怀憧憬。

撰稿：李涵、金旻

一审：金旻

终审：郑夙