近年来，学院适应新发展格局对高级复合型国际经贸、国际商务人才需求，深入贯彻落实教育、科技、人才“三位一体”重大战略部署，在更大范围、更深程度、更高水平上推动产学研深度融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链紧密衔接，实现科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略有效联动，提升教育对高质量发展国家战略的贡献力、支撑力，系统思考，整体谋划，前瞻布局，大力推进产教融合与案例开发，于2019年9月设立国际商务案例教学与研究中心并启动“国际商务师资工作坊”系列论坛，2023年启动学院案例库建设，学院案例研究与案例教学取得了长足进展。截止到目前（2025年5月底），已经积累优秀的教学与研究型案例40余篇。师生团队开发具有主体性、时代性、学理性、创新性的高质量案例资源，为建构国际贸易、国际商务学科中国自主知识体系提供案例视角。
面向未来，全体师生努力将学院打造成为高质量国际贸易学科、国际商务学科研究平台、高水平产教融合协同育人平台、高标准企业国际经营实践与理论交流平台，服务学术研究和理论创造、服务高层次实践创新人才培养、服务中国式现代化经验与治理理念传播。
作者团队
蒙双（副教授）、刘芷伊（2022级国际商务专业研究生）、何金秋（助理教授）
案例描述
自“一带一路”倡议提出以来，许多中国企业响应“走出去”的号召，利用国家优惠政策积极出海，山河智能便是这些企业中极具代表性的一个。一直以来，山河智能以“做装备制造领域世界价值的创造者”为目标不断进步。本案例以山河智能的国际化发展进程为主线，分析其从“籍籍无名”到“业界翘楚”的原因。在此过程中，企业的先导式技术创新路径与“一带一路”政策优势发挥了重要的作用，二者的影响相互融合，共同推动了山河智能的国际化发展。这为我国企业，特别是装备制造企业利用政策优势出海提供建议与方向。
学科领域
国际商务
行业
装备制造
教学场景
本案例适用于国际商务、国际商务战略、国际企业管理等课程，特别是“国际市场进入与国际化进程”、“国际商务战略”与“制度基础观”相关教学内容。通过此案例的讨论学习，使学生认识并理解：（1）影响企业国际化策略及进程的核心因素；（2）“一带一路”倡议在中国企业国际化进程中起到的作用及其重要性；（3）政策因素与其他影响企业国际化的因素之间的关系，特别是政策因素对于企业发挥自身优势的作用；（4）数字经济为与装备制造业类似的传统制造业带来的发展方向。
*本案例仅供课堂讨论，无意暗示或说明某种行为是否有效。案例数据来自公开资料。
获奖情况
第二届国际商务专业学位研究生案例竞赛三等奖
栏目策划与组织
北京高校国际商务专业虚拟教研室
北京高校党建工作样板支部国际商务系教工党支部
国际商务案例教学与研究中心
撰稿：蒙双
一审：蒙双
二审：张晓涛
