近年来，学院适应新发展格局对高级复合型国际经贸、国际商务人才需求，深入贯彻落实教育、科技、人才“三位一体”重大战略部署，在更大范围、更深程度、更高水平上推动产学研深度融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链紧密衔接，实现科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略有效联动，提升教育对高质量发展国家战略的贡献力、支撑力，系统思考，整体谋划，前瞻布局，大力推进产教融合与案例开发，于2019年9月设立国际商务案例教学与研究中心并启动“国际商务师资工作坊”系列论坛，2023年启动学院案例库建设，学院案例研究与案例教学取得了长足进展。截止到目前（2025年5月底），已经积累优秀的教学与研究型案例40余篇。师生团队开发具有主体性、时代性、学理性、创新性的高质量案例资源，为建构国际贸易、国际商务学科中国自主知识体系提供案例视角。
面向未来，全体师生努力将学院打造成为高质量国际贸易学科、国际商务学科研究平台、高水平产教融合协同育人平台、高标准企业国际经营实践与理论交流平台，服务学术研究和理论创造、服务高层次实践创新人才培养、服务中国式现代化经验与治理理念传播。
作者团队
徐微茵（北京城市学院讲师），包朝峰、刘可心（2022级国际贸易学研究生），杨天琪（2020级国际经济与贸易（国际贸易/金融风险管理）本科生）
案例描述
顺应“走出去”战略，与国际交流紧密的珠三角地区担当着企业转型升级、高质量经济发展的重任。而跨国并购作为国际经营的一种主要形式，与落实上述任务有着密切联系。因此，本文关注跨国并购对珠三角制造业企业转型升级的影响。首先对2001年至2021年珠三角地区发生的跨国并购交易进行整理分析，对该地区历年跨国并购形成整体印象。然后整理2010年-2021年珠三角制造业上市公司数据，使用PSM-DID方法分析跨国并购对企业转型升级“质”和“量”两方面的影响，并通过替换被解释变量和滞后变量的方法进行稳健性检验。最后得出结论：跨国并购对企业创新能力和盈利能力均具有促进作用，并给出相应政策建议。
学科领域
国际商务
行业
制造业企业
研究方法
本研究系统梳理2001-2021年珠三角跨国并购交易特征，并基于2010-2021年制造业上市公司数据，采用PSM-DID方法实证检验跨国并购对企业转型升级质效的双维影响。
*本案例根据公开资料进行研究，无意暗示或说明某种行为是否有效。
获奖情况
第二届国际商务专业学位研究生案例竞赛研究型案例三等奖
栏目策划与组织
北京高校国际商务专业虚拟教研室
北京高校党建工作样板支部国际商务系教工党支部
国际商务案例教学与研究中心
撰稿：包朝峰
一审：蒙双
二审：张晓涛
